Técnico/a de Moodle (LMS) – Gestión de Plataforma Educativa

Responsabilidades principales

Gestión de aulas virtuales: creación, configuración, clonación y mantenimiento de cursos y aulas virtuales para cada ciclo formativo.

Gestión de usuarios: matriculación masiva e individual de alumnos, así como asignación de roles y permisos para el equipo docente y de coordinación.

Configuración de calificaciones: diseño, desarrollo y ajuste técnico del sistema de calificación en Moodle, asegurando que fórmulas y ponderaciones se ajusten a los criterios de evaluación del centro.

Gestión de notas e informes: exportación de calificaciones finales, generación de informes de seguimiento y volcado de datos académicos para la administración del centro.

Mantenimiento y soporte: resolución de incidencias técnicas del día a día, supervisión del correcto funcionamiento de la plataforma y soporte de primer nivel a docentes y alumnado en el uso de Moodle.

Gestión de plugins y recursos: integración, actualización y mantenimiento de herramientas externas o plugins necesarios para el desarrollo de la actividad formativa.

Requisitos mínimos

• Experiencia demostrable mínima de 1–2 años administrando plataformas Moodle.
• Experiencia en soporte a docentes y usuarios finales.
• Dominio avanzado del sistema de calificaciones de Moodle.
• Manejo de bases de datos y hojas de cálculo (Excel, CSV) para importación y exportación masiva de usuarios y calificaciones.
• Capacidad analítica para la resolución de incidencias en la plataforma.
• Habilidades de organización, documentación, comunicación clara y atención al detalle.
• Conocimiento de plugins y procesos de actualización de Moodle.
• Autonomía y responsabilidad en la gestión de la plataforma.

Requisitos valorables

• Experiencia previa en centros de Formación Profesional.
• Conocimientos básicos de HTML/CSS.
• Experiencia en integraciones con sistemas externos (SSO, Azure AD, LDAP, OAuth, SAML).
• Experiencia en organizaciones con múltiples centros o alto volumen de usuarios.
• Certificaciones o formación específica en Moodle o e-learning.
• Conocimientos en gestión de copias de seguridad y procesos de cierre/apertura de cursos académicos.

Competencias personales

• Capacidad de comunicación con perfiles técnicos y no técnicos.
• Orientación a la mejora continua y a la calidad del servicio.
• Mentalidad resolutiva y proactiva.
• Atención al detalle y organización en entornos complejos.

Beneficios

• Modalidad híbrida, con 1 día de teletrabajo semanal.
• Oficinas en el centro de Barcelona, bien comunicadas.
• Salario competitivo, acorde a la experiencia y aportación de la persona candidata.
• 34 días laborables de vacaciones.
• Horario flexible de entrada, favoreciendo la conciliación laboral y personal.