24 ofertas de Matemático/a en todas las ubicaciones

• Estepona
• Presencial
• 08 jul

Profesor/a de Matemáticas Buscamos un/a Profesor/a de Matemáticas apasionado/a por la enseñanza y comprometido/a con el desarrollo académico y personal de nuestros estudiantes. En este rol, serás responsable de impartir clases de matemáticas en nuestro centro de educación secundaria, fomentando una comprensión profunda de los conceptos matemáticos y habilidades de resolución de problemas. Requisitos: Estar en posesión del Master de Formación del Profesorado, así como de algún Grado o Licenciatura habilitante para la enseñanza de las Matemáticas. Metodologías docentes: Experiencia en la aplicación de diversas metodologías de enseñanza, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y el uso de tecnologías educativas. Psicología educativa: Conocimientos sólidos en psicología educativa, que te permitan comprender las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Enseñanza en aula: Habilidades demostradas en la gestión efectiva del aula, la creación de un entorno de aprendizaje positivo y el fomento de la participación activa de los estudiantes. Didáctica de las matemáticas: Dominio de las técnicas y estrategias de enseñanza específicas para las matemáticas, con capacidad para adaptar los contenidos a las necesidades de los estudiantes. Matemáticas: Excelente dominio de los conceptos y habilidades matemáticas, con capacidad para transmitirlos de manera clara y comprensible. Docencia de educación secundaria: Experiencia previa en la enseñanza de matemáticas en el nivel de educación secundaria. Valoraremos positivamente el dominio de la lengua inglesa.

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• 1800 € - 2300 € Bruto/mes

• Madrid
• Presencial
• Hace 16h
  (Publicada de nuevo)

En GSD Vallecas necesitamos incorporar dos profesores/as para impartir Computación, Tecnología, Matemáticas en Secundaria con contrato de sustitución a jornada completa. MISIÓN Preparar e impartir clases relacionadas con la materia en la que es especialista creando un ambiente adecuado para que se dé el aprendizaje a través de las técnicas y metodología que implanta la Cooperativa y evaluar los resultados de los/as alumnos/as. RESPONSABILIDADES -Colaborar en la realización de la Programación General Anual transmitiendo los aspectos que pueden ser mejorables y cumpliendo con los requerimientos de la Consejería, para asegurar la consecución de los objetivos marcados en lo referente a los conceptos que tienen que adquirir los/as alumnos/as. -Preparar, diseñar e impartir las actividades y dinámicas en el aula de acuerdo con las Programaciones de Aula, realizando adaptaciones según la evolución de los/as alumnos/as y teniendo en cuenta la pedagogía y filosofía del centro para conseguir el desarrollo esperado del grupo. -Colaborar en la planificación de las unidades didácticas acordadas, junto con la Jefatura del Departamento correspondiente, proponiendo iniciativas que complementen y actualicen los contenidos de la asignatura para conseguir unificar criterios e innovar de forma -constante. -Realizar la evaluación de los/as alumnos/as, realizando pruebas o actividades y corrigiendo y valorando los resultados que se tienen que introducir en el programa, según los objetivos que tienen que aprender los/as alumnos/as, para conocer la situación de desarrollo y conocimiento de los/as alumnos/as y trasladarlo en las reuniones de evaluación. -Recabar y registrar la información sobre de cada alumno/a (evolución, partes de absentismo, asistencia, etc.), preocupándose por su estado y coordinándose a nivel interno (Jefe/as de estudios, Orientador/as, Profesores/as de clase, Tutores/as de ciclo, Responsable de Gabinete Psicopedagógico) y externo (técnicos/as especialistas) para detectar, tratar y, en su caso, derivar posibles incidencias. -Comentar al/a la Tutor/a del aula cualquier incidencia que ocurra con algún alumno para que éste realice las acciones requeridas, según los Régimen Interno y procedimientos del Centro, para asegurar que todos los/as alumnos/as consigan un desarrollo adecuado y se cumpla con la normativa estipulada. -Aplicar adaptaciones curriculares a alumnos/as con dificultades académicas, preparando el material didáctico necesario para potenciar su desarrollo. -Realizar reuniones con las familias o tutores/as legales de los/as alumnos/as cuando se solicite por éstas, recabando información para trasmitir la evolución de cada alumno/a respecto a su materia. Participar en las actividades del Centro aportando lo que sea requerido para garantizar el buen funcionamiento de las actividades que realiza la Cooperativa. -Realizar sustituciones cuando sea requerido por la Organización, para garantizar el buen funcionamiento del centro. -Colaborar en la realización de la memoria anual, plasmando un resumen del año académico, según el procedimiento del centro y lo marcado por la Consejería, con la finalidad de detectar mejoras para el año siguiente. Requisitos mínimos: - Formación reglada: Grado en Física, Grado en Ingeniería Industrial, Grado en Telecomunicaciones, Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas, Doble Grado en Matemáticas y Física. -Master en Formación del Profesorado. -Certificados: Certificado negativo de delitos sexuales no constando delito alguno.

• Contrato otros contratos
• Jornada completa
• Salario no disponible

• Guadarrama
• Presencial
• Hace 6d

En GSD Guadarrama queremos incorporar dos profesores/as para impartir Computación, Digitalización y Matemáticas en Secundaria el curso 2026/2027 MISIÓN Preparar e impartir clases relacionadas con la materia en la que es especialista creando un ambiente adecuado para que se dé el aprendizaje a través de las técnicas y metodología que implanta la Cooperativa y evaluar los resultados de los/as alumnos/as. RESPONSABILIDADES -Colaborar en la realización de la Programación General Anual transmitiendo los aspectos que pueden ser mejorables y cumpliendo con los requerimientos de la Consejería, para asegurar la consecución de los objetivos marcados en lo referente a los conceptos que tienen que adquirir los/as alumnos/as. -Preparar, diseñar e impartir las actividades y dinámicas en el aula de acuerdo con las Programaciones de Aula, realizando adaptaciones según la evolución de los/as alumnos/as y teniendo en cuenta la pedagogía y filosofía del centro para conseguir el desarrollo esperado del grupo. -Colaborar en la planificación de las unidades didácticas acordadas, junto con la Jefatura del Departamento correspondiente, proponiendo iniciativas que complementen y actualicen los contenidos de la asignatura para conseguir unificar criterios e innovar de forma -constante. -Realizar la evaluación de los/as alumnos/as, realizando pruebas o actividades y corrigiendo y valorando los resultados que se tienen que introducir en el programa, según los objetivos que tienen que aprender los/as alumnos/as, para conocer la situación de desarrollo y conocimiento de los/as alumnos/as y trasladarlo en las reuniones de evaluación. -Recabar y registrar la información sobre de cada alumno/a (evolución, partes de absentismo, asistencia, etc.), preocupándose por su estado y coordinándose a nivel interno (Jefe/as de estudios, Orientador/as, Profesores/as de clase, Tutores/as de ciclo, Responsable de Gabinete Psicopedagógico) y externo (técnicos/as especialistas) para detectar, tratar y, en su caso, derivar posibles incidencias. -Comentar al/a la Tutor/a del aula cualquier incidencia que ocurra con algún alumno para que éste realice las acciones requeridas, según los Régimen Interno y procedimientos del Centro, para asegurar que todos los/as alumnos/as consigan un desarrollo adecuado y se cumpla con la normativa estipulada. -Aplicar adaptaciones curriculares a alumnos/as con dificultades académicas, preparando el material didáctico necesario para potenciar su desarrollo. -Realizar reuniones con las familias o tutores/as legales de los/as alumnos/as cuando se solicite por éstas, recabando información para trasmitir la evolución de cada alumno/a respecto a su materia. Participar en las actividades del Centro aportando lo que sea requerido para garantizar el buen funcionamiento de las actividades que realiza la Cooperativa. -Realizar sustituciones cuando sea requerido por la Organización, para garantizar el buen funcionamiento del centro. -Colaborar en la realización de la memoria anual, plasmando un resumen del año académico, según el procedimiento del centro y lo marcado por la Consejería, con la finalidad de detectar mejoras para el año siguiente. Requisitos mínimos: - Formación reglada: Grado en Física, Grado en Ingeniería Industrial, Grado en Telecomunicaciones, Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas, Doble Grado en Matemáticas y Física. -Master en Formación del Profesorado. -Certificados: Certificado negativo de delitos sexuales no constando delito alguno.

• Contrato otros contratos
• Jornada completa
• Salario no disponible

• Madrid
• Híbrido
• 29 jun

¡Empieza tu carrera en Arquitectura de Software con NTT DATA! ¿Te apasiona la tecnología y quieres dar tus primeros pasos en el mundo del software y la arquitectura tecnológica? Este es tu momento. En NTT DATA apostamos por el talento sin experiencia, porque sabemos que el futuro se construye desde el aprendizaje y la curiosidad. Talent Program Pathfinder: diseña tu propio camino Tú eres protagonista de tu desarrollo. Con nuestro programa Pathfinder, no solo empiezas unas prácticas: comienzas un viaje profesional acompañado/a por mentores y buddies que te ayudarán a crecer desde el primer día. Aprende rodeado de expertos Evoluciona con tecnologías punteras Construye una base sólida en arquitectura de software ¿Dónde trabajarás? Formarás parte del área de Digital Experience, donde vivirás la tecnología desde dentro: Proyectos de frontend y experiencia de usuario Marketing digital y canales digitales Servicios conversacionales ¿ Realidad virtual y aumentada ¿¿ Plataformas como Drupal, Liferay u Office 365 Aquí no solo desarrollarás habilidades técnicas… también aprenderás a diseñar experiencias digitales que impactan a miles de usuarios. ¿Qué aprenderás? ¿ Fundamentos de arquitectura de software ¿¿ Tecnologías cloud (AWS, Azure) Integración y plataformas (MuleSoft) DevSecOps y platform engineering ¿¿ Blockchain y nuevas tendencias tecnológicas Todo en un entorno que potencia tu crecimiento y acelera tu aprendizaje. ¿Qué te ofrecemos? Modelo híbrido Prácticas remuneradas: 20h/500€ – 40h/1000€ (brutos mensuales) ¿ Flexibilidad total para compaginar estudios (20-40h/semana) Posibilidad real de incorporación Formación continua: universidad corporativa (idiomas, tecnología, skills) TFG/TFM dentro de la compañía Ambiente internacional, creativo y colaborativo ¿Qué buscamos? Estudiantes de Informática, Telecomunicaciones o similar ¿ Más del 50% de créditos superados Interés por la arquitectura de software y tecnologías emergentes Actitud, curiosidad y ganas de aprender ¿Por qué NTT DATA? Somos Global Top Employer 2026 y llevamos 11 años consecutivos en España siendo reconocidos como una de las mejores empresas para trabajar. Aquí podrás: ¿ Crecer con tecnología real ¿ Aprender de expertos del sector ¿ Construir una carrera sólida desde el inicio No es solo una beca. Es el inicio de tu futuro en tecnología. Nosotros te damos las herramientas. Tú eliges el camino. Explore new paths, find your own. ¡Déjanos tu CV y empieza a diseñar tu futuro! #MakeThisThePlaceWhereYouGrow #SoftwareArchitecture #DigitalExperience #Cloud #TalentoJunior #Prácticas #NTTDATA #TopEmployer

• Contrato otros contratos
• Jornada indiferente
• Salario no disponible

• Palma de Mallorca
• Híbrido
• 23 jun

Te gustaría formar parte de un proyecto innovador con impacto social? En Innovamat estamos buscando a alguien como tú Sobre nosotros Innovamat es una organización educativa centrada en el aprendizaje de las matemáticas. Su propósito es contribuir a mejorar cómo se aprende esta ciencia, ofreciendo recursos, formación e investigación a la comunidad educativa. Fundada en 2017 en Barcelona, Innovamat cuenta con 27 000 docentes de más de 2 800 centros educativos de España, Estados Unidos, México, Italia, Chile, Ecuador, Colombia, Brasil y Perú, que hacen que más de 600 000 alumnos aprendan matemáticas fomentando la comprensión profunda y el desarrollo competencial. Tu misión Formarás parte del equipo de Innovamat en las Islas Baleares, una zona estratégica y en pleno crecimiento para la organización. Tu misión será acompañar a las escuelas en la implementación de la propuesta Innovamat, asegurando tanto el éxito pedagógico como la consolidación de la relación con los centros educativos. Serás una figura de confianza para equipos directivos y docentes, ayudándoles a transformar la enseñanza de las matemáticas mientras identificas nuevas oportunidades de crecimiento y desarrollo dentro de cada centro. Trabajarás muy cerca de los equipos pedagógicos y comerciales para convertir cada escuela en un caso de éxito, generando impacto real en las aulas y construyendo relaciones sólidas y duraderas con la comunidad educativa de las Islas Baleares. Tu día a día en Innovamat Acompañarás a escuelas de Infantil y Primaria en la implementación de la propuesta Innovamat. Realizarás formaciones pedagógicas a equipos docentes y equipos directivos. Entrarás en las aulas para observar sesiones, modelar prácticas y ofrecer feedback constructivo a los maestros. Harás seguimiento de los centros para garantizar una implementación profunda y de calidad. Identificarás necesidades, oportunidades y retos de cada escuela para ayudarlas a seguir evolucionando. Construirás relaciones de confianza con equipos directivos, coordinadores pedagógicos y docentes. Colaborarás con el equipo comercial en el seguimiento y desarrollo de los centros de tu cartera. Detectarás oportunidades de crecimiento dentro de los centros y contribuirás a la expansión de Innovamat en la región. Participarás en reuniones, eventos y encuentros del sector educativo en las Islas Baleares. Trabajarás de forma coordinada con el resto del equipo para compartir aprendizajes, buenas prácticas y estrategias de impacto. Participarás en procesos de formación continua en didáctica de las matemáticas para seguir desarrollándote profesionalmente. ¿Qué buscamos en ti? Residencia preferentemente en Mallorca, donde actualmente se concentra aproximadamente el 70% de la actividad de la región. Formación en Educación, Pedagogía o experiencia docente equivalente. Conocimiento del funcionamiento de un aula. Interés genuino por la didáctica de las matemáticas y muchas ganas de aprender. Capacidad para generar relaciones de confianza con docentes y equipos directivos. Buenas habilidades comunicativas y facilidad para hablar en público. Orientación a resultados y sensibilidad comercial. Capacidad de organización y autonomía en la gestión del territorio. Actitud proactiva, resolutiva y con ganas de asumir responsabilidades. Nivel alto de catalán y castellano. Carnet de conducir vigente. Y si, además... Tienes experiencia impartiendo formaciones a docentes. Has liderado proyectos de innovación educativa o transformación metodológica. Te interesa especialmente la didáctica de las matemáticas. Tienes experiencia en coordinación pedagógica o liderazgo dentro de un centro educativo. Has desarrollado funciones de relación con familias, equipos directivos o instituciones educativas. ...mejor todavía! Si todo esto te parece emocionante... ¡Aplica y charlemos!

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• 26.000 € - 33.000 € Bruto/año