179 ofertas de professor en todas las ubicaciones

• Sevilla
• Presencial
• Hace 1d

NEO FP selecciona un/a Docente/Tutor-Formador/a para la impartición y tutorización de acciones formativas, en modalidad presencial y teleformación, dentro de la familia profesional de Comercio y Marketing, así como para futuras acciones de Formación Profesional para el Empleo. Funciones principales Impartición y tutorización de acciones formativas. Seguimiento y evaluación del alumnado. Elaboración de materiales didácticos. Gestión documental de las acciones formativas. Participación en certificados profesionales y especialidades formativas del centro. Perfil que buscamos Persona con vocación docente, capacidad de comunicación clara y didáctica, y experiencia real en el ámbito comercial, de marketing o transformación digital que quiera transmitir ese conocimiento práctico al alumnado. Valoramos la orientación a resultados, la capacidad de adaptar contenidos a distintos perfiles de alumnado y la soltura tanto en aula presencial como en entornos de teleformación. Requisitos imprescindibles Titulación universitaria en ADE, Marketing, Comercio, Comercio Internacional, Economía, Empresariales, Publicidad y Relaciones Públicas o titulaciones afines. Competencia docente acreditada (SSCE0110 o equivalente, Máster de Profesorado, CAP o equivalente). Formación o experiencia acreditable en teleformación. Experiencia profesional en comercio, marketing, ventas, gestión comercial, atención al cliente, comercio internacional, creación de empresas, emprendimiento, transformación digital, digitalización empresarial o comercio electrónico. Se valorará Experiencia en Formación Profesional para el Empleo. Experiencia en certificados profesionales de Comercio y Marketing. Experiencia con pymes y empresas. Formación en igualdad de oportunidades. Manejo de plataformas de teleformación. Se ofrece Incorporación a la bolsa de docentes del centro, con participación en programas formativos subvencionados. Colaboración según planificación y adjudicación de acciones formativas, con posibilidad de continuidad y crecimiento dentro de la bolsa. Entorno formativo dinámico, con proyección en distintas modalidades (presencial y online). Posibilidad de compaginar con otras actividades profesionales, dada la naturaleza flexible de la colaboración.

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• 1800 € - 2800 € Bruto/mes

• Sevilla
• Presencial
• Hace 1d

NEO FP selecciona un/a Docente/Tutor-Formador/a para la impartición y tutorización de acciones formativas, en modalidad presencial y teleformación, dentro de la familia profesional de Administración y Gestión, así como para futuras acciones de Formación Profesional para el Empleo. Funciones principales Impartición y tutorización de acciones formativas. Seguimiento y evaluación del alumnado. Elaboración de materiales didácticos. Gestión documental y administrativa de las acciones formativas. Participación en certificados profesionales y especialidades formativas del centro. Perfil que buscamos Persona con vocación docente, capacidad de comunicación clara y didáctica, y experiencia real en el ámbito de RRHH o gestión laboral que quiera transmitir ese conocimiento práctico al alumnado. Valoramos la organización, la autonomía en la gestión de sus grupos y la adaptabilidad para trabajar tanto en aula presencial como en entornos de teleformación. Requisitos imprescindibles Titulación universitaria en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Administración y Dirección de Empresas, Ciencias del Trabajo, Derecho, Psicología o titulaciones afines. Competencia docente acreditada (SSCE0110 o equivalente, Máster de Profesorado, CAP o equivalente). Formación o experiencia acreditable en teleformación. Experiencia profesional en RRHH, gestión laboral, contratación, nóminas, Seguridad Social, administración de personal, orientación laboral, empleabilidad, emprendimiento o autoempleo. Se valorará Experiencia en Formación Profesional para el Empleo. Experiencia en certificados profesionales de Administración y Gestión. Formación en igualdad de oportunidades. Manejo de plataformas de teleformación. Se ofrece Incorporación a la bolsa de docentes del centro, con participación en programas formativos subvencionados. Colaboración según planificación y adjudicación de acciones formativas, con posibilidad de continuidad y crecimiento dentro de la bolsa. Entorno formativo dinámico, con proyección en distintas modalidades (presencial y online). Posibilidad de compaginar con otras actividades profesionales, dada la naturaleza flexible de la colaboración.

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• 1800 € - 2800 € Bruto/mes

• Barcelona
• Presencial
• Hace 5d
  (Publicada de nuevo)

A CEIR-ARCO cerquem 2 professors/es per a la branca d´automoció i d´electricitat. TITULACIÓ REQUERIDA DOCENT DEPARTAMENT MECÀNICA I AUTOMOCIÓ: Enginyeria Industrial (especialitat mecànica, automoció o afins). Grau en Enginyeria Mecànica. Grau en Enginyeria de l'Automoció. TITULACIÓ REQUERIDA DOCENT DEPARTAMENT ELECTRICITAT I ELECTRÒNIC: Grau en Enginyeria Elèctrica. Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica. Grau en Enginyeria de Telecomunicació. Enginyeria Industrial (especialitat electricitat/electrònica). A més es requereix la formació pedagògica habilitant: Màster de Formació del Professorat (MUFPS), o l'antiga titulació equivalent (CAP). Competències del professorat al procés E+A: a) Conèixer i respectar el Projecte Educatiu del Centre (PEC). b) Establir criteris per a l’elaboració del Projecte Curricular del centre (PCC) aprovar-lo, avaluar l’aplicació i decidir-ne possibles c) Col·laborar i establir directrius per a la coordinació docent i l’acció tutorial. d) Programar les activitats educatives del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats. e) Decidir els criteris per a l’avaluació dels alumnes. f) Escollir els representants del professorat en el Consell Escolar. g) Donar suport a l’Equip Directiu en el compliment de la programació general del centre. h) Informar i aportar propostes al Consell Escolar del centre i a l’Equip Directiu sobre l’organització i la programació general del i) Promoure iniciatives en l’àmbit de l’experimentació i la investigació pedagògica i en el de la formació del professorat del Centre j) Conèixer i analitzar els resultats acadèmics de l’alumnat i la valoració del centre en general. k) Aportar al Consell Escolar del centre criteris i propostes per a l’elaboració de les Normes d’organització i funcionament del m) Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les Normes d’organització i funcionament del centre en el marc de l’ordenament Funcions i accions del professorat al procés E+A: a) Elaborar la programació anual d’aula i el full de seguiment. El full de seguiment l’ha de dur el professor/a a classe diàriament per poder anotar les incidències que es produeixin en les sessions. b) La programació cal que es renovi de forma creativa en benefici de l’alumne/a, creant activitats que tenen que ser valorades, avaluades i retornades. avaluades i retornades. c) Tenir cura de l’ordre i la disciplina dels alumnes. Totes les incidències cal que s’enregistrin en el full d’incidències. Aquest full s’ entregarà a direcció que resoldrà la situació. El coordinador/a de departament l’arxivarà i ho comunicarà al tutor/a. d) Les classes tenen la durada d’una hora. Al final de cada classe, sona el timbre per indicar l’hora, però serà el/la professor/a corresponent qui donarà la classe per finalitzada. El/la professor/a ha d’estar a classe quan soni el timbre d’entrada i sortida. e) La puntualitat és necessària i obligatòria, tant per al bon funcionament del Centre com pel respecte a tots els membres de la comunitat educativa. El canvi d’hora entre dos crèdits o mòduls cal que es faci el més ràpidament possible. f) El/la professor/a de guàrdia podrà col·laborar en el control de la porta d’entrada i el passadís en les primeres hores i el pati. Funcions del professor assessor/a en el procés SARE. Funcions del professor/a en la realització d'activitats complementàries: a) Fomentar la participació i difusió de les activitats complementàries. b) Programar les activitats complementàries del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats. c) Actualitzar el Moodle d'activitats complementàries amb el material utilitzat. d) Realitzar el seguiment de l'assistència de l'alumnat i realitzar comunicats per a motivar la participació.

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• 26.000 € - 27.000 € Bruto/año

• Barcelona
• Presencial
• Hace 6d

CURS 26-27. BCN. PROFESSOR/A DE L'FP BÀSICA: CIÈNCIES DE FABRICACIÓ I MUNTATGE (Jornada de 20 hores aproximadament) Resumen Busquem una persona que cerqui un projecte professional apassionant i intens, amb un fort component educatiu, humanístic i de compromís social. T'incorporaràs a l'FP Bàsica de fabricació i muntantge, t'integraràs activament en els diversos equips de professors del centre, et responsabilitzaràs d'impartir les assignatures pròpies de l'etapa, així com: - Participaràs activament en la formació integral de l'alumnat, orientant la seva acció docent dins les seves assignatures cap al descobriment de valors i la formació d’actituds en un clima que faciliti l’aprenentatge i convivència del grup. - Elaboraràs la programació de les àrees d'ensenyament que imparteix d'acord amb el projecte curricular, establint mecanismes de revisió i millora. - Avaluaràs els processos d'aprenentatge dels alumnes tenint en compte la seva situació personal i atenent a la diversitat de necessitats. - Asseguraràs una formació pedagògica permanent innovadora i de qualitat. Requisitos Titulació relacionada amb l'àmbit tècnic (arquitectura, enginyeria...). Titulació de CAP (Certificat d'Aptitud Pedagògica) o Màster en ensenyament de Professorat. Disposar del certificat negatiu d’antecedents de naturalesa sexual. Nivell C de Català o equivalent. Conèixer i voler educar en la missió i valors de Jesuïtes Educació i de la Companyia de Jesús.

• Contrato indefinido
• Jornada completa
• Salario no disponible

• Barcelona
• Presencial
• 10 jun

CURS 26-27. BCN. PROFESSOR/A ECONOMIA I ANGLÈS. ESO (Jornada completa) Resum Busquem una persona amb projecte vital i vocacional i amb un fort component educatiu, humanístic i de compromís social. Algú capaç d'acompanyar l'alumnat per ajudar-lo a créixer en totes les seves dimensions (emocional, espiritual, intel·lectual...), que vetlli perquè es descobreixin com a individus capaços de realitzar-se personalment i professionalment, i que estigui compromès amb una educació per a la ciutadania global, que permeti comprendre què passa al món i cultivar una mirada crítica que impulsi la transformació de l'entorn amb criteri de justícia i equitat. T’incorporaràs a l'etapa de secundària de l'escola i t'integraràs a l'equip docent i, treballant cooperativament, et responsabilitzaràs de: Guiar l’alumnat a través dels programes i projectes, mitjançant un aprenentatge competencial, experiencial i basat en la innovació. Acompanyar l’alumnat en la construcció d’una escala de valors forta que els permeti prendre les primeres decisions a nivell acadèmic i dotar-los d’una sòlida base competencial. Avaluar els processos d'aprenentatge de l'alumnat de manera continuada i amb la seva pròpia participació activa, de manera que pugui regular el seu procés d’aprenentatge. Assegurar una formació humana que permeti donar resposta a les diferents realitats de la societat i als reptes del món global. Assegurar-se una formació pedagògica permanent, innovadora i de qualitat. Requisits Titulació de l'àmbit econòmic, empresarials o qualsevol altra titulació de l'àmbit d'empresa + el C2 d'anglès. Titulació de CAP ( Certificat d'Aptitud Pedagògica) o Màster en ensenyament de Professorat. Disposar del certificat negatiu d’antecedents de naturalesa sexual. Nivell C de Català o equivalent. Conèixer i voler educar en la missió i valors de Jesuïtes Educació i de la Companyia de Jesús. Habituat a l’ús de les eines TIC i internet. Coneixements de recursos digitals aplicats a l'aula.

• Contrato otros contratos
• Jornada completa
• Salario no disponible